國際靈氣之家與其它學校教學的不同之處
許多人問我，國際靈氣之家所教授的臼井式靈氣與其它學校或是其他靈氣系統的分枝，差異在哪？當然，多數的學校教授的靈氣系統元素都是相同的，但什麼東西會讓我們的學生驚豔地想著：「哇！這簡直超過我所期待的！」？
我們的確有些不同的地方，今天，就讓我們來討論這些差異吧！
教學的表面意義—omote(日文)
教學的秘藏意義—ura(日文)
國際靈氣之家所教授的，並不只是系統的表面教學(omote)，還有深入到所有靈氣系統元素(箋言、冥想、符號/梵唱、點化/靈授與手療)的秘藏意義(ura)，甚至涵蓋到靈氣系統內在的哲學。
一旦你了解這些教學的奧秘，我們就會引導你如何把這些放入你生活中的練習。我們並不只是紙上談兵，我們親身實踐。
為了要給你一個可以了解這些意義的範例，讓我們來探討靈氣這字眼本身。這個字本身的初步意義是靈性能量，但深層的意義是什麼呢？你知道靈氣這個字眼的內在意義，其實是種特定的哲學與練習嗎？
讓我們更深入點探討，我們會發現其中潛藏的意義。
漢字中的「Ki/氣」，我們可以把它看成「氣體」或是「蒸氣」。現在我們明白靈(Rei)氣(Ki)是氣體或是蒸氣。這點就非常有趣了，是吧！但我們怎樣創造我們內在能量的想像或是精力呢？
人的身體約有60%是水分組成，這就形成我們的生理結構。
要從水分中，創造出氣體或是蒸氣，我們就需要火焰，或是換而言之，熱度。這個火會把水燒開沸騰，轉換成蒸氣。我們也知道，如果我們想要燒開鍋裡的水，火要從鍋子下方加熱—而不是從其他地方加熱。從這個例子，我們可以看到火焰需要從你的丹田，你的能量中心，就是你的肚臍下方啟動，而不是從你的天蓋(頭頂)或是心輪。但我們要怎樣沸騰體內的水呢？
許多靈氣練習者在幫自己或是他人進行手療時，會覺得手掌有熱度，但其實要更深處來感受，我們需要感覺自己體內有熱度，也許，我們要先在丹田處，我們的能量中心處，先感受到熱度。
透過練習女神呼吸法(Joshin Kokyu ho)或是唱誦CKR符號一段時間。當我們正確地練習這兩個技巧，好幾個月都每天練習，我們會創造出自己的內在火焰，我們內在的熱度。在日本，這稱之為內在升起火焰的儀式。
這種內在火焰會加熱我們體內的水分，好讓它轉換成蒸氣，熱氣就會從身體開始往頭上傳送。
從生理的層面來看，你經常會注意到你嘴內的唾液，你應該吞下去，讓液體回到你的丹田，把它送回到你的能量中心，在你的體內創造一個能量的迴路運作。
在能量層次的情況下，你體內的水分密度能量，因為你的憤怒、憂慮、恐懼與無意義的執著而變成幾乎是結凍的水，就開始融化，變成越來越精巧(它最後會轉化成蒸氣)，然後就會開始升起。當它開始升起，只要在它能力足夠的範圍內，它會轉化成純粹的靈性能量。這個靈性能量就會開始往下掉，就像天降甘霖般，從你的頭頂降臨到你的丹田，在你的天地能量之間創造出一個持續性的運轉。這個運轉的本質就是療癒，滋養你的身心靈，好讓你成為一個潔淨的工具，一個可以整合，與宇宙合一的工具。
這整個的過程，到目前為止是靈的字首Kanji的想像(請看文章一開始貼的圖)。靈，傳統上翻譯是薩滿教祈禱降雨，而雨會降臨到聖壇的三個碗中。Kanji描述我們內在宇宙降甘霖的這個神奇過程。這三個接收甘霖的碗，就是我們的三個能量中心—丹田、心輪與心智。這些雨滋養這三個能量中心，好讓這些能量中心可以蓬勃發展。
這種由水轉化成氣體，讓氣體化成甘霖降落的循環，是用來滋養我們，也是我們看待本質的模擬。土壤裡的水經過陽光的加熱，會變成水氣而昇起，水氣會形成白雲，白雲會產生雨水，雨水降落地面，回到土壤，並滋養土壤，讓地面的萬事萬物開花結果。
我們的身體是個微宇宙的縮影。這個宇宙就是我們自己，我們就是宇宙。
因此，藉由探究靈氣這個字的潛藏含意，我們可以從中看到特定的練習與方式，換而言之，就是與靈氣系統所教授的練習相關。
這就是我們課堂上其中之一個秘藏教學。當你聆聽課程，並親身體驗教學，你會開始明白靈氣系統，在某些方面會是你從來有沒想到你自己也會產生的想法。這接教學會觸動你的本質，他們是獨特的，而他們就是用來幫助你個人與專長的成長茁壯。
Based in Holland, Frans Stiene teaches in North America, Europe, UK, Australia and Asia.
Frans is also the author of Reiki Insights, it is the continuation of his previous book The Inner Heart of Reiki, taking your personal practice and understanding of the system of Reiki yet another step deeper.